전공교과소개

문학분야 전공교과에 대한 데이터입니다.
학년·학기	교과목명	주요내용
1-1	행정학개론	행정학은 정부를 비롯한 공공부문을 연구대상으로 하는 학문이다. 본 과목은 행정학이라는 학문영역이 포괄하고 있는 여러 연구 분야의 기초지식을 터득하게 하는데 중점을 둔다. 이를 통해 학생들은 행정의 의미와 중요성, 사회문제를 해결하기 위한 정책의 이해, 정부운영에 대한 중요 이론들을 학습하게 될 것
1-1	정보사회와 행정	정보사회에 대한 이론적 이해를 토대로 정보사회에서의 행정의 역할과 위상, 정부형태로서의 전자정부, 정보화정책, 정보윤리에 대하여 살펴본다.
1-1	사회복지학개론	사회복지의 개념, 역사, 이념, 방법론, 실천분야론 등을 살펴봄으로써 사회복지에 대한 기초적인 지식과 관점을 형성하는 것을 목적으로 한다. 이것은 사회복지학에 대한 이론뿐만 아니라 사회복지의 현실과 실천을 체계적으로 살펴보는 것을 의미한다. 이를 통해 사회복지학을 전공하는 학생으로서 사회복지의 눈으로 우리 주위세계를 이해하고 분석하고 실천하는 통찰력을 키우고자 한다.
1-2	현대정치와행정	행정의 토대가 되는 정치 현상을 올바르게 인식하고, 양자 간의 관계를 입체적으로 이해하기 위해 개설되었다. 강의는 정치와 행정 및 정책의 관계와 관련 이론의 연혁에서 시작하여 정치사회화 및 권력 등 정치의 기본요소와 행정의 관계, 나아가 정치과정과 행정의 관계 및 정치변동과 행정의 관계를 거쳐 제15강에는 국제정치와 통상행정의 관계를 다룬다.
1-2	국제정책 및 통상갈등	국제기구에서 일어나는 행정과 국가행정과의 차이점을 이해하고, 유능한 인재가 보다 많이 국제행정에 참여할 수 있도록 하는 동시에, 국가행정의 장점을 국제행정에 반영토록 하고, 국제사회의 변화에 따른 각종 국제문제를 해결하기 위한 시각을 제공하고 국제행정의 발전을 도모하기 위한 학문적 기초를 다지는 데 목적이 있다.
1-2	발전행정론	1960년대 이후 발전행정론의 등장에 대한 설명과 더불어, 최근 강조되고 있는 지속가능한 발전, 공적 개발원조(ODA), IISO 26000 등 질적인 발전과 관련한 다양한 이슈와 쟁점들을 학습한다.
2-1	행정조사론	행정학을 비롯한 사회과학도로서 기본적으로 갖추어야 할 연구조사 및 보고서 작성법을 이해하는 것을 목적으로 한다. 행정 실무에서 바로 활용할 수 있는 조사 및 분석 방법을 학습하고, 더 나아가 과학적 연구가 이루어지는 원리에 대한 학습을 바탕으로 연구 논문을 이해할 수 있는 역량을 함양하도록 한다.
2-1	인적자원관리론	인사행정론은 정부의 인사행정을 연구하는 행정학의 일반분야이다. 인사행정은 정부의 업무를 담당하는 인력의 동원과 관리하는 기능 또는 활동을 말한다. 인사행정을 수행함에 있어 많은 인원과 조직 및 기술이 동원된다.
2-1	행정통제와윤리	정부와 공직자의 책임성을 확보하기 위한 핵심적 가치이자 전략으로서 윤리를 학습함. 특히 최근에 공직자의 이해충돌 방지를 공직윤리 확보를 위한 핵심수단으로 인식하고 있다는 점에서, 이에 대해서도 깊이있게 다룸
2-2	재무행정론	재무행정의 기초개념들을 역사적 및 법적인 면에서 고찰한 다음 예산과정을 우리 나라의 경우를 중심으로 알아보고 또한 정부예산제도가 그 동안에 어떻게 발전되어 왔는가를 살펴봄으로써 재무행정에 관한 이론과 실제면에서의 지식을 터득하도록 한다.
2-2	사회복지정책론	사회복지정책의 기초개념과 이론에 대한 이해를 통해 사회복지정책의 본질을 파악하고, 복지국가의 정책과 정치, 그리고 시민의 삶을 이해함을 목적으로 한다. 이를 위해 사회복지정책 과정, 복지국가론, 사회복지정책 역사, 사회보험과 사회보장제도를 살펴봄으로써 사회복지정책의 이론 및 실무에 대한 깊은 통찰력과 올바른 인식좌표를 세우고자 한다.
2-2	기획론	본 강의는 국가발전계획을 중심으로 기획의 과정에 중점을 둔 이론들을 소개하고 기획의 실제를 고찰함으로써 기획역량을 배양하는 데 목적을 둔다.
3-1	비교행정론	본 강의는 각국의 행정체제와 기능을 비교 고찰함으로써 보다 실제적인 지식과 안목을 갖추도록 하는 데 그 목적이 있다. 이 강의를 청취하는 학생들은 비교행정의 개념과 접근방법을 정확히 이해하고 각국의 행정제도와 행태 등을 체계적 분석적인 관점에서 하나씩 비교·검토해 주기를 기대한다.
3-1	행정계량분석	통계학적 기법과 기본개념에 대한 지식을 활용하여 행정현장에서 일어나는 여러 현상들을 객관적이고 정확하게 파악하는 능력을 함양함을 그 목적으로 한다. 이를 위해 기술통계학과 통계적 추정 및 가설검정, 나아가 응용분석의 개념과 이용방법 등을 살펴봄으로써 학생들에게 과학적 의사결정을 위한 기초능력 배양의 기회를 제공하고자 한다.
3-1	지방자치행정론	본 강의는 지방자치 행정의 의의, 지방제도의 발전, 지방자치단체의 계층구조와 구역, 중앙정부와 지방자치단체간의 관계, 지방자치단체의 권능·성격·종류·기관·주민참여·지방행정의 발전과제 등을 파악함으로써 지방행정의 기본성격을 이해하는 데 그 목적이 있다.
3-1	성과관리론	오늘날 공공영역에서 널리 활용되고 있는 성과관리 제도의 본질과 내용에 대한 과목으로, 성과관리가 공공영역에 필요한 이유와 운영 방법, 현실에서의 제도에 대한 이해, 문제점 등을 학습한다. 이를 통해 현재의 행정 현장에서 운영되고 있는 성과관리 제도에 대한 심도 깊고 적실한 이해가 가능할 것으로 기대된다.
3-1	공기업론	국가운영에서 공기업이 차지하는 비중이 계속 커지고 있다는 점에서, 이 과목에서는 공기업과 관련한 다양한 이슈들, 즉 공기업 관련 법과 제도, 공공기관 지배구조, 윤리경영, 지배구조, 경영평가 등 주요 이슈들을 학습함
3-1	일반행정법	일반행정법은 행정법 총직, 행정작용법 총론, 행정절차 법리 및 행정구제법을 학습하는 말 그대로 행정법의 총론에 해당한다. 행정법 내용을 압축하여 행정법 전반에 대한 개괄적 이해가 가능하도록 한다.
3-2	한국정부론	한국정부론은 행정학을 이해하고 종합화하기 위한 핵심적인 과목으로서, 이를 통하여 행정학의 이해 및 정부와 행정에 대한 종합적인 논의가 가능함. 특히 역대 정부의 변화와 정부혁신에 대해서도 깊이있게 학습함
3-2	도시행정론	도시행정이란 도시문제를 해결하기 위한 정책의 형성과 집행에 관련되는 활동이다. 도시행정의 이론과 실제를 체계적으로 이해하기 위해서 도시화와 도시문제, 도시행정체계와 도시행정의 실제문제를 살펴본다.
3-2	행정조직론	공공조직의 특성과 운영에 대한 기본적인 지식의 학습을 통하여 효율적인 조직구조와 운영이 무엇인지를 깨닫고, 행정조직을 올바르게 이해하고 비판하는데 필요한 이론적 토대와 능력을 갖추게 하는 것을 목적으로 한다. 이를 통해 행정조직을 혁신시키고 행정개혁에 필요한 처방을 제시할 수 있는 역량을 함양할 수 있을 것이다.
3-2	정책학원론	1950년대 이후 미국에서 태동되어 올바른 정책을 결정하고 집행하는데 필요한 지식을 제공하는 학문이다. 정책학원론은 정책의 본질과 성격을 기본적으로 이해하고 정책과정과 정책결정의 기준으로써 공익의 문제를 고찰하며, 정부의 각종 정책을 내용 분석하여 문제점을 탐색하고 생활의 질을 향상시킬 수 있는 대안들을 논의한다.
3-2	행정사례연구	행정에 관한 광범위한 사례를 연구 및 분석하여 행정학을 체계적으로 이해하는 교과목이다. 행정사례 연구는 행정현상에서의 실제사례와 문제를 학생들에게 제공하여 보다 실질적이고 현실적인 교육을 달성하고, 이론에 대한 이해를 촉진시키고 실제문제 해결 능력을 함양하는 것을 목적으로 한다.
4-1	지역개발론	본 강의는 지방자치행정하에서 지역정책과 지역계획을 수립·집행하는 데 기초가 되는 이론들을 파악하여 지역정책과 지역계획의 기본성격을 보다 체계적으로 이해하는 데 그 목적이 있다.
4-1	재난관리론	증가하고 있는 각종 재난을 관리적 관점으로 접근하여 각 단계별 활동을 통해 실제 재난관리를 이해하고, 원인과 관계없이 직간접적 책임이 있는 국가와 지자체는 물론, 재난의 이해당사자로서 각 주체들의 협력적 관계를 파악한다.
4-1	다문화와 이민행정	한국은 최근 급속도로 진행되고 있는 이민자의 급증 및 원숙한 다문화사회로 나아가기 위한 사회구성원 간 통합의 필요성에 직면하고 있으며, 따라서 이에 대한 학습 필요성이 높아지고 있음. 본 과목은 다문화사회에 진입한 우리나라의 현실과 관련된 행정체계를 다양한 관련 이론 및 사례를 통해 살펴보도록 할 것이다.
4-1	협상조정론	사회의 다원화는 다양한 이익집단들간의 갈등조정의 필요성을 증대시키고 있다. 본 교과목에서는 협상의 전제가 되는 사회갈등이론을 살펴보고 다양한 협상모형과 전략을 이론적으로 소개하는 것을 목표로 한다. 또한 노사협상과 통상협상을 살펴봄으로써 실제협상과정을 이해할 수 있도록 한다.
4-1	사회복지행정론	사회복지사 자격취득에 직접적인 도움을 주고자 한다. 사회복지행정의 개념과 이념 등을 서론으로 하고, 사회복지조직과 전달체계로 그 조직적 맥락을 이해시킨다. 기획과 의사결정, 리더십과 인사관리, 재정관리와 마케팅, 프로그램 개발과 평가, 욕구조사와 정보관리 등 사회복지행정의 주요과업을 살핀 후, 사회복지조직 환경과 책임성을 정리한다.
4-2	정책분석론	정부의 각종 정책활동의 토대가 되는 각종 기존이론과 방법론을 제시하는 교과목이다. 정책분석론은 선형계획법, 게임이론, 비용변익분석, 확률적 의사결정론, 예측이론, 시뮬레이션 등 계량적 의사결정기법들을 학습함으로써 행정학 및 정책학의 이론과 실제를 보다 논리적, 체계적, 분석적으로 이해하고 사고할 수 있는 능력을 함양시킨다.
4-2	정부규제론	정부의 규제와 규제개혁에 대한 기본적인 내용 등을 알기 쉽게 설명하는 것을 목표로 함. 이를 위해, ‘이론’ 편에서는 규제와 규제개혁의 이해에 필요한 기본적인 내용들을 다루고, ‘실무’편에서는 우리나라 행정규제의 발전과정과 행정규제기본법을 중심으로 현재 정부가 시행하고 있는 규제개혁과 관련된 주요 제도들을 소개한다.
4-2	행정변동론	행정을 구성하고 있는 제반요소들의 변동에 대한 연구를 통해 행정변동의 원리를 천착하는 것을 목적으로 하는 교과목이다. 이에 따라 행정변동의 이론적 측면과 함께 행정의 실제적 측면, 예컨대 행정환경, 행정조직, 행정관료, 행정이념, 행정과정 및 정책을 둘러싸고 벌어지는 변동의 메커니즘을 구체적으로 살펴보게 된다.
4-2	공공협치론	정부를 운영하기 위한 전통적인 관료제 패러다임은 행정환경의 변화와 시민의식의 발전에 따라 그 한계를 드러내고 있다. 이에 사회문제를 해결하기 위해 필요한 정부의 새로운 역할이 모색되고 있다. 본 강의는 이러한 맥락에서 우리 정부에 필요한 역할과 함께 시민이 갖추어야 할 역량을 학습하기 위한 목적에서 구성되었다.